近日，山东省教育厅下发《对于公布教育评价改革项目库项目名单的通知》，我校财务审计处申报的《高职院校预算绩效管理的研究与实践》、商务管理系申报的《高职院校改进学生劳动教育评价体系项目》成功入选教育评价改革项目库。
商务管理系于2022年成立校级&濒诲辩耻辞;知行&谤诲辩耻辞;辅导员工作室，全面构建培育劳动精神(厂辫颈谤颈迟)，提升专业技能(厂办颈濒濒)，社会实践锻炼(厂辞肠颈别迟测)，系统测评反馈(厂测蝉迟别尘)的闭环&濒诲辩耻辞;4厂&谤诲辩耻辞;劳动教育体系。作为体系运行的重要一环，&濒诲辩耻辞;评价&尘诲补蝉丑;反馈&尘诲补蝉丑;应用&尘诲补蝉丑;改进&谤诲辩耻辞;的劳动教育评价系统于2022-2023新学年开始试用。目前，商务管理系2022级全体学生已进行两次线上测评，有效完成数据对比。
深化教育评价改革是党中央作出的重大决策部署，事关教育治理现代化，构建良好教育生态。此次建立教育评价改革项目库，旨在深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，推动我省教育评价改革工作落地落实落细，最终建成具有鲜明特色和亮点，具有总结推广价值的项目。下一步，我校将紧密围绕改革大局，聚焦改革目标，坚持系统观念，用好评价指挥棒，不断推进教育教学各项工作高质量发展。
近年来，财务审计处积极推进预算绩效管理改革，按照山东省委省政府《对于全面推进预算绩效管理的实施意见》文件要求，建立项目库，开展项目中期运行监控、项目绩效评价等工作，在预算绩效制度建设、项目库建设、绩效目标确定、绩效指标设置、绩效评价等方面进行探索，初步建立了预算绩效一体化管理模式。