为促进学生探索内心世界，增强自我认知与情绪管理能力，同时促进学生间积极的人际互动，营造充满理解、支持与鼓励的校园心理环境，增强班级团队协作能力。大数据与人工智能学院精心组织各项活动，通过多样化的互动形式，全方位提升学生的心理健康素养，助力学生在温暖、和谐的氛围中实现身心的健康成长。
“我的个性名片”帮助大家梳理自身特点，增强自信并促进人际了解；“人性的拍卖”让参与者竞拍人生特质后反思选择得失，审慎对待生活抉择；“艰难抉择”使参与者感受人生取舍，学会珍惜并提升心理韧性；“叁卡奇想故事接龙”激发想象力与创造力，增进参与者间的沟通交流。
“情绪卡片分享”活动帮助学生识别和表达情绪，通过分享经历，强化情绪识别能力，促进情感共鸣和心理互动。而“优点轰炸”活动让学生重新认识自己，发现优点，增强自信，同时营造积极的校园氛围，缓解压力，提升心理韧性。
“背对背气球冲刺”“五人合力”活动中大家相互扶持、紧密配合。在这个过程中，大家深刻体会到团队协作中沟通、信任的重要性，增进了彼此的默契。同时，参与者通过转呼啦圈，投骰子等活动，提升了身体协调性与灵活性，缓解了压力，促进了参与者之间的互动交流。
此次活动在无形中为大家带来了积极的改变，并且促进了同学们身体潜能的激发，开启了思维与应变的较量，更展现了团队协作的魅力。希望大家能将活动中的收获延伸到日常生活里，面对生活挑战时，保持活动中积极的心态、灵活的应变能力和团结协作的精神。未来，我院将持续开展此类活动，并不断创新形式和内容，全方位守护学生的心理健康，使同学们都能够以更加积极和健康的心态面对未来的挑战，在成长的旅途上绽放出更加耀眼的光芒。（大数据与人工智能学院 图文：刘毅）