2023 年 7 月 9 日至 15 日，2023 年度 "双高计划" 引领 "双师型" 教师队伍建设工程 —直播与短视频运营技能提升培训在日照职业技术学院进行，我校商务管理系教师王颖参加培训。本次培训汇聚行业专家与职教名师，围绕直播电商行业动态、教学科研能力提升、实战运营技巧等核心内容展开系统授课，为全国职业院校相关教师搭建了高质量的学习交流平台，助力 "双师型" 教师队伍专业化发展。
名家荟萃 构建多维课程体系
本次培训课程设计兼具理论深度与实践价值，邀请多位行业资深专家与职教领域学者授课，内容涵盖政策解读、教学科研、实战技能叁大板块。
山东省电子商务协会于登杰在《直播行业主题讲座》中，深入分析山东电商发展现状与挑战，从商务数据服务、公司数字化转型、电商人才培养等13个维度提出发展路径，解读网络零售额提升行动的实施要点，强调产教融合模式创新对完善电商体系的重要意义。
职业教育教学与科研领域专家带来前沿经验分享。童海君教授以《直播电商大赛、课程建设、教材编写》为主题，阐述教师成长中教学能力、科研能力与社会服务能力的协同关系，通过自身成果案例，详解如何将教学素材转化为科研资源，实现教学与科研互促共进。徐栋老师聚焦《在线精品课程建设与项目申报探讨》，结合 2022 年职业教育国家在线精品课程数据，解析课程建设的发展历程、国家方案及申报实操技巧，为参训教师提供清晰的课程建设路径。胡延斌老师则从 "十四五" 国规教材评选标准切入，分享《从职业教育 "十四五" 国规评选谈如何编写出版一本好教材》，详解符合职教规律的编写模式、课程思政融入方法及数字教材出版流程。
实战技能培训环节，陈玲老师带来系列精品课程，包括《揭秘百万级带货主播的打造技巧》《破解高转化强留人的话术逻辑》等，以抖音直播为案例，系统传授平台流量特性、主播 "声台" 技巧、粉丝画像分析、产物卖点塑造等实操方法，通过话术训练、表现力指导、营销套路解析等实战演练，帮助参训教师掌握高转化直播的核心技能。
学思践悟 深化职教理念认知
参训教师在培训中深刻认识到教学与科研的协同关系。职业院校教师需以教学为根基、科研为支撑，将备课素材、课堂实践转化为科研成果，同时以科研反哺教学，形成 "教学 - 科研 - 社会服务" 的良性循环。多位专家强调的政策导向意识也引发广泛共鸣，教师需紧跟职业教育改革政策步伐，将国家战略与人才培养目标紧密结合，确保教学内容与行业需求同频共振。
此次培训通过理论讲解、案例分析、实战演练相结合的方式，有效提升了参训教师在直播与短视频运营领域的教学能力、科研水平与实操技能。参训教师表示，将把培训所学运用到日常教学中，推动电子商务专业人才培养模式创新，为职业教育高质量发展贡献力量。