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7月3日，章丘区委常委、副区长许芳一行到访我校，围绕校地融合及助力地方经济发展进行深入交流。院长张建臣，教务处、集成电路学院、办公室、科研中心相关负责同志参加会议。会上，张建臣代表学校感谢章丘区政府的长期支持，重点介绍了学校发展情况。学校坚持信创引领，紧密对接新一代信息技术产业，聚焦人才培养质量提升，形成“一体两翼”发展格局。在专业建设方面，以“做强集成电路、做大人工智能、做优低空经济”为三大支柱，强化专业群链融合发展。在人才培养方面，围绕“招-培-就”一体化联动思路，持续优化生源结构，深化“1+X”创业融合体创新实践，前瞻部署就业指导体系。在服务地方经济方面，创新产教融合育人机制，协同“校村政行企”资源，以专业特色赋能乡村振兴，构建“教育链-人才链-产业链”良性循环，为区域高质量发展提供技术技能人才支撑。他还分析了目前学校发展面临的瓶颈与挑战，期望获得区政府大力支持。 许芳对学校服务地方经济建设和社会发展的多项举措给予高度肯定。她认为，学校积极对接地方需求，依托学科优势和人才资源，在技术突破、人才培养及社会服务等领域成效显著，为区域经济发展注入了强劲动力。就深化校地融合，她提出建设性

为全面梳理2025年度重点工作完成情况和阶段性成果，系统谋划暑假关键期攻坚任务，进一步凝聚共识、锚定目标、压实责任链条，以更高标准、更实举措保障学校各项工作在暑期提质增效，6月29日下午，学校在行政办公楼222会议室组织召开重点工作推进暨暑假工作部署会。学校领导班子，各院部、各部门正副职参加会议。会议由副院长李卫东主持。会上，院长张建臣着重分享了《毛泽东选集》中的经典语句，他选读了毛泽东同志在四个方面的论述，诠释了思想伟力对学校办学实践的重要指导意义。一是立足实际，善作善成。毛泽东同志对于“一切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想，一切根据于正确思想的做或者行动是正确的行动”“一件事，不做则已，做则必做到底，做到最后胜利”的论述鞭辟入里，学校精神“通达而谋远，善作以致强”正是贯彻这一思想的传承实践，这要求全体教职工必须立足发展、科学谋划，确定方向就要全力以赴，创新举措保障善作善成。二是团结协作，顾全大局。毛泽东同志提出“聪明人要学会让自己的利益与组织利益一致，要善于团结，不要站在组织利益的对立面。”这就提醒我们要有大公无私的境界，同心同德、凝聚发展，实现学校事业与个人价值的共同跃升。

为深入贯彻新时代职业教育改革发展战略，构建全链条人才培养体系，全面推动“招-培-就”一体化联动工作落地见效。5月29日下午，学校组织召开工作推进会。院长张建臣等学校领导，各院部、部门负责人参加会议。会议由纪委书记柏一星主持。 张建臣立足新发展阶段，围绕学校人才培养“招-培-就”一体化联动工作思路，作出三项要求：在招生方面，要聚焦“双侧”改革，持续优化生源结构，形成专业设置与产业需求动态匹配的响应机制，同时，推进人工智能中外合作办学项目，以开放包容的姿态拓展国际教育合作版图；在人才培养方面，要深化“1+X创业融合体”创新实践，依托科教研协同平台修订成果绩点，构建科学合理的教师评价体系，推动学校教学质量与科研水平双提升；在就业方面，各二级学院需前瞻性部署就业指导体系，精心做好学生就业指导和宣传动员工作，拓展就业渠道，加强与公司交流合作，贯通“专业链-产业链-人才链”。围绕调研走访和近期工作开展情况，张建臣提出三点意见：一是内抓质量、外强融合。要积极宣传学校在人才培养和科学治理方面的特色与优势，用自信开放的姿态去拓展空间、整合资源。二是破旧局、开新局。面对新形势，全体教职工要勇于走出舒适区